Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. 

Oppilaalla: 
- on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta.
- on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.
- on velvollisuus käydä koulua säännöllisesti.
- on velvollisuus suorittaa annetut tehtävät tunnollisesti.
- on velvollisuus käyttäytyä asiallisesti, muita kiusaamatta ja syrjimättä sekä toimittava siten, ettei vaaranna muiden turvallisuutta tai terveyttä.

Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet ovat voimassa ajan, jolloin oppilas osallistuu opetussuunnitelman tai opetuksen järjestäjän hyväksymän muun suunnitelman mukaiseen opetukseen tai toimintaan. Myös järjestyssäännöt ovat voimassa vastaavan ajan. 

Hyvän käytöksen tunnusmerkit
- Käyttäydy kohteliaasti ja hyvien tapojen mukaisesti.
- Ulkovaatteita ei pidetä oppitunnilla eikä ruokailussa.
- Epäasiallinen kielenkäyttö koulussa on kielletty.
- Käyttäydy kunnioittavasti muita kohtaan.
- Noudata koulun kaikkien aikuisten antamia ohjeita.
- Noudata hyviä ruokailutapoja.
- Pidä huolta omista ja koulun tavaroista. Älä ota luvatta toisen omaa.
- Oppilaalla on oltava asianmukaiset opiskeluvälineet mukana koulussa.
- Älä käyttäydy vilpillisesti, kopioi töihin tekstiä tai kuvia luvatta. Merkitse töiden lähteet näkyviin.
- Kiusaaminen tai sen hyväksyminen ei ole sallittua missään muodossa.

Oleskelu ja liikkuminen
- Noudata liikennesääntöjä koulumatkalla ja siirtymätilanteissa koulupäivän sisällä.
- Käyttäydy ystävällisesti ja huomaavaisesti muita tiellä liikkujia kohtaan.
- Älä poistu koulun alueelta koulupäivän aikana ilman opetukseen liittyvää tai muuta perusteltua syytä.
- Noudata koulun sisä- ja ulkotilojen välituntialueita.
- Älä käytä voimakkaita tuoksuja koulussa.
- Oppilaiden ja henkilöstön kuvaaminen ja/tai kuvien jakaminen luvatta sosiaalisessa mediassa tai internetissä on kielletty.

- Noudata siisteyttä koulun sisä- ja ulkotiloissa.
- Korvaa koulun omaisuudelle aiheuttamasi vahinko, ja puhdista tai korjaa aiheuttamasi sotkut tai vauriot.

- Kouluun ei saa tuoda koulunkäyntiä häiritseviä tekijöitä (esineitä).
- Ylläpidä omalla käyttäytymiselläsi yhteistä turvallisuutta koulupäivän aikana.
- Jätä koulumatkan kulkemiseen tarkoitetut välineet niille osoitetuille paikoille.
 

- Puhelinta tai muuta mobiililaitetta ei saa käyttää oppitunnin aikana lukuun ottamatta niiden käyttöä opettajan luvalla oppimiseen taikka rehtorin tai opettajan luvalla henkilökohtaiseen terveydenhoitoon tai apuvälineenä.
- Puhelimet ja muut mobiililaitteet pidetään häiriöttömässä tilassa.
- Puhelinta ja muuta mobiililaitetta saa opettajan luvalla käyttää, jos oppilaalla on kiireellinen tarve oppitunnin aikana olla yhteydessä huoltajaan esimerkiksi oppilaan sairastumisen vuoksi. Oppilaalla on aina oikeus ilman koulun henkilöstön lupaa hätätilanteessa soittaa hätänumeroon.
- Puhelimet ja muut mobiililaitteet säilytetään oppitunnin aikana oppilaan laukussa.
- Ruokailussa, juhlissa tai muissa tilaisuuksissa puhelimen käyttö on kielletty.
- Puhelinta tai muuta mobiililaitetta ei saa käyttää toisen henkilön kuvaamiseen tai videoimiseen ilman opettajan ja kuvattavan henkilön lupaa.

- Päihteet, tupakkatuotteet (mukaan lukien sähkötupakka) ja energiajuomat ovat kiellettyjä.
- Kouluun ei saa tuoda vaarallisia esineitä tai aineita.

Järjestyssääntöjen rikkomisesta seuraa rangaistus (POL§ 35, 36).

 Toimenpiteet:
- kasvatuskeskustelu
- luokasta poistaminen
- koulupäivän keskeytys / opetuksen epääminen
 

Kurinpitokeinot:
- jälki-istunto, enintään kaksi tuntia
- kirjallinen varoitus
- määräaikainen erottaminen
 

Opettajalla ja rehtorilla on oikeus tarkastaa opiskelijan tavarat sellaisen kielletyn esineen tai aineen haltuun ottamiseksi, jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta. Rehtori tai opettaja voi ottaa häiritsevät tai vaaralliset esineet tai aineet tarvittaessa haltuunsa. Oppilas on korvausvelvollinen, jos hän rikkoo tahallaan tai varomattomalla käytöksellään koulun omaisuutta. Jos tekijä on varmuudella tiedossa ja yksilöitävissä, koulun opettaja tai rehtori voi kasvatuksellisista syistä määrätä oppilaan puhdistamaan tai uudelleen järjestämään oppilaan tahallaan tai huolimattomuuttaan likaaman tai epäjärjestykseen saattaman koulun omaisuuden tai tilan.

Tervehdin koulukavereita, koulun henkilökuntaa tai vieraita tavatessani heidät ensi kertaa päivän aikana.
Käytän asiallista kieltä.
Suhtaudun myönteisesti koulun henkilökuntaan ja koulukavereihin sekä vierailijoihin.
Takaan kaikille fyysisen koskemattomuuden.
Pukeudun kouluun asiallisesti ja sään vaatimalla tavalla. Ulkovaatteet säilytän kaapissa tai naulakossa.

Jätän ulkokengät niille varattuun paikkaan siistiin järjestykseen. Päähineitä ei pidetä opetustiloissa eikä ruokalassa.
Tuon karkkeja ja virvoitusjuomia kouluun vain opettajan luvalla.
Asioin WC-tiloissa yksin. Oppitunnin aikana käyn WC:ssä vain opettajan luvalla.
Minulla on mukanani kirjat, kirjoitus- ja muut tarvittavat oppimisvälineet.

Istun omalle paikalleni rauhallisesti ja otan tunnilla tarvittavat välineet oma-aloitteisesti esille.
Kuuntelen ohjeet tarkasti.
Pyydän puheenvuoroa viittaamalla.
Palautan lainaamani tavarat paikoilleen.
Pidän työympäristön siistinä.
Huolehdin, että luokassa voi vastata turvallisesti myös väärin.
Edistän luokan myönteistä ilmapiiriä.

Käytän oppilaille osoitettuja ovia.
Menen ulkovälitunnille ja palaan sieltä viivyttelemättä välitunnin loputtua.
En aja koulun piha-alueella polkupyörällä enkä moottoriajoneuvoilla.
En heittele lumipalloja, kiviä tai muita vaarallisia esineitä.
Mopo- ja pyöräparkki eivät ole välituntialuetta.
Pakkasraja on -20 °C (sisävälitunneista ilmoitetaan erikseen).

Ruokailen vain omalla ruokailuvuorollani.
En häiritse ruokarauhaa.
Tulen ruokailemaan ilman päällysvaatteita tai reppua.
Siirryn ruokailuun rauhallisesti ja jonotan etuilematta.
Noudatan hyviä ruokailutapoja ja annan kaikille ruokarauhan.
Otan ruokaa sen verran kuin syön.
Huolehdin omalta osaltani ruokalan siisteydestä myös palautuslinjalla.
Arvostan kouluruokaa ja muistan kiittää ruoasta.

Pääsääntöisesti koulussamme käytetään kasvatuskeskustelumallia (ns. portaat).
Jälki-istunnon voi antaa esimerkiksi seuraavista asioista:

• oppitunnin toistuva häirintä
• luvaton mobiililaitteen käyttö
• kokeessa lunttaaminen
• lintsaaminen sisällä ulkovälitunnin aikana
• toistuvasta WC-säännön rikkomisesta
• välituntipyöräily tai mopoilu
• lumipallojen heittely
• luvattomista poissaoloista voi antaa jälki-istuntoa ja/tai lisätöitä.