Tunne- ja turvataidot

Tuiran koulun tunne- ja turvataitovastaavina toimivat Petra Yliheikkilä (alakoulu) ja Rina Karjula (yläkoulu).  

Alakoulussa tunne- ja turvataitokasvatusta toteutetaan vuosikellon sisältöjen mukaan. Luokanopettaja sisällyttää tunne- ja turvataitokasvatuksen teemoja oppitunteihinsa säännöllisesti niin, että Oulun kaupungin tunne- ja turvataitokasvatuksen tavoitteet toteutuvat. Lukuvuoden alussa tunne- ja turvataitovastaava välittää opettajille vuosikellopohjan, johon täytetään oman luokan kanssa lukuvuoden aikana käydyt tunne- ja turvataitokasvatuksen teemat ja sisällöt. Tunne- ja turvataitovastaava ohjeistaa, mistä tunne- ja turvataitokasvatuksen materiaalia löytyy sekä jakaa vinkkejä ja materiaalia. Jokainen opettaja voi toteuttaa suunnitelmaa omassa aikataulussaan ja omalla tavallaan siten, että kunkin luokka-asteen sisällöt tulevat läpikäydyksi lukuvuoden aikana. Tunne- ja turvataitokasvatuksessa tehdään myös yhteistyötä Pikkuparlamentin kanssa. 

Yläkoulun puolella tunne- ja turvataitokasvatuksen vuosikello on toteutettu yhdessä opiskeluhuoltoryhmän, aineenopettajien ja nuorisotyöntekijöiden kanssa. Lukuvuoden aikana tunne- ja turvataitokasvatusta sisällytetään jokaisen oppilasryhmän opintoihin 1 oppitunti/kuukausi siten, että Oulun kaupungin tunne- ja turvataitokasvatuksen tavoitteet toteutuvat.

Tunne- ja turvataitokasvatuksen sisällöt näkyvät lukuvuoden 26-27 aikana eri aineiden oppitunneilla (terveystieto, opinto-ohjaus, äidinkieli) sekä luokanvalvojien pitämillä jaksonvaihtotunneilla. Koulunaloitus-, joulu- ja päättäjäisviikolla järjestetään kullakin kaikille ryhmille yksi tunne- ja turvataitotunti. Tunne- ja turvataitoteemat näkyvät lisäksi Hyvinvointiviikolla (MOK vko 48) sekä muissa kouluarjen teemapäivissä (ystävänpäiväviikko sekä koko koulun yhteinen poliisioppitunti).