Oppimisen tuki
Oppimista tukevat opetusjärjestelyt
Oppimista tukevat opetusjärjestelyt ovat koulun arjen pedagogisia ratkaisuja, joilla varmistetaan jokaisen oppilaan mahdollisuus oppia ja osallistua opetukseen. Niihin kuuluvat esimerkiksi opetuksen eriyttäminen, kielitietoinen opetus, joustavat ryhmittelyt, yhteisopettajuus sekä koulunkäynninohjaajien ja muun henkilöstön tuki. Opetus järjestetään oppilaiden tarpeet huomioiden siten, että jokaisella on mahdollisuus edetä opinnoissaan omien vahvuuksiensa mukaisesti.
Oppimisen tuki jakautuu ryhmä- ja oppilaskohtaiseen tukeen.
Ryhmäkohtainen tuki
Ryhmäkohtainen tuki kuuluu kaikille oppilaille. Ryhmäkohtaista tukea annetaan ensisijaisesti oppilaan omassa opetusryhmässä osana koulun arkea. Tavoitteena on edistää ja tukea oppimista, koulunkäyntiä, osallisuutta ja hyvinvointia. Käytännössä ryhmäkohtainen tuki voi sisältää esim. eriyttämistä, joustavia opetusjärjestelyjä, oppimista tukevia opetusmateriaaleja tai erityisopettajan antamaa tukea joko muun opetuksen yhteydessä tai pienemmässä ryhmässä. Ryhmäkohtaista tukea voidaan järjestää myös niin, että opetusryhmää opettaa kaksi opettajaa.
Oppilaskohtainen tuki
Mikäli ryhmäkohtainen tuki ei riittävästi tue oppilaan oppimista tai koulunkäyntiä, voidaan siirtyä oppilaskohtaiseen tukeen niissä oppiaineissa, joissa tarvitaan vahvempaa tukea. Oppilaskohtainen tuki on säännöllistä ja pitkäkestoisempaa tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin. Tuki suunnitellaan yksilöllisesti yhteistyössä oppilaan, huoltajien ja koulun henkilöstön kanssa. Oppilaskohtaista tukea antaa joko erityisopettajan tai erityisluokanopettaja. Tuki voidaan toteuttaa siten, että oppilas opiskelee oppiaineesta osan tai kokonaan erityisopettajan opettamassa pienemmässä ryhmässä tai pienryhmässä.
Kouluterveydenhuolto
Terveydenhoitaja Tarleena Lehtinen paikalla MA-PE. Tarleenan tavoittaa Wilmassa ja puhelimella numerosta 044-7034585.
Terveydenhoitaja Anu Malinen paikalla TO-PE. Anun tavoittaa Wilmassa ja puhelimella numerosta 044-7034601.
Jätä soittopyyntö vastaajaan tai tekstiviesti, mikäli toivot terveydenhoitajan olevan yhteyksissä.
Terveydenhoitajien avoin vastaanotto oppilaille on klo 11:00-11:30. Muina aikoina tapaamiset toteutuvat ajanvarauksella.
Oppilaanohjaus
Oppilaan opintojen ohjauksesta huolehtivat kaikki opettajat yhteistyössä koko perusopetuksen ajan. Luokilla 7-9 oppilaanohjaus on oma oppiaine, jonka opettajana toimii opinto-ohjaaja. Luokkamuotoista oppilaanohjausta on 7. luokalla 0,5 viikkotuntia, 8. luokalla 0,5 viikkotuntia ja 9. luokalla 1 viikkotunti.
Oppilaanohjauksella tuetaan oppilaan persoonallista kasvua ja kehitystä siten, että oppilaan opiskeluvalmiudet ja sosiaaliset taidot kehittyvät ja elämänhallintataidot lisääntyvät. Sen avulla oppilaalle ja huoltajalle annetaan tietoa opiskelun taidoista, valinnaisaineista ja niiden merkityksestä oppimiselle ja tulevaisuudelle, eri ammateista sekä jatko-opintomahdollisuuksista.
Ohjaus ja tiedon kulku korostuvat erityisesti opintojen nivelvaiheissa siirryttäessä alakoulusta yläkouluun ja peruskoulusta toiselle asteelle.
Oppilaanohjaus Eija Severinkangas-Kangas p. 044 703 9559 ja Kaisu Korhonen p. 044 703 9271
Opiskeluhuolto
Oppilashuoltotyö on osa koulun jokapäiväistä toimintaa. Sen tehtävänä on tukea sekä oppilasta, perhettä että koulun opetus- ja kasvatustyötä. Oppilashuoltotyössä pyritään mahdollisimman varhain puuttumaan esille tuleviin ongelmiin.
Koulussamme kokoontuu säännöllisesti yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä, jonka tehtävänä on edistää kouluyhteisön hyvinvointia. Oppilashuoltotyötä tekevät koulun henkilökunnan lisäksi koulukuraattori, kouluterveydenhoitaja ja konsultoiva koulupsykologi. Yksilökohtaista oppilashuoltotyötä järjestetään tarvittaessa.
Yhteystiedot: koulukuraattori Heikki Nevala puh. 044 703 9016
Oppimisen yleinen, tehostettu ja erityinen tuki
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki perustuu kolmiportaiseen malliin, jossa tukimuodot ja -rakenteet vahvistuvat asteittain. Tuen tasot ovat yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki. Tukea voidaan antaa myös yksittäisen oppilaan erityisvahvuuksien edistämiseksi.
Erityisopetuksen tavoitteena on auttaa oppilaita, jotka tarvitsevat erityistä tukea oppimisessa tai koulunkäynnissä. Erityisopettajien tehtävä koulussa on pitää huolta siitä, että oppilaiden yksilöllisyys tulee huomioiduksi ja että opetusta eriytetään oppilaiden tarpeiden mukaisesti.
Koulussamme toimii viisi Oulun pohjoisen alueen erityisryhmää, kolme alaluokilla ja kaksi yläluokilla. Erityisryhmiin hakeudutaan silloin, kun oppilaan tuen tarve oppimisessa tai koulunkäynnissä on suuri ja oppilas hyötyy yksilöllisemmästä opetuksesta.