Valtakunnallinen opetussuunnitelma ei määrittele, kuinka monta kokonaisteosta lukuvuoden aikana tulisi lukea. Oulussa tarkennetaan vähimmäislukumääräksi neljä teosta kaikilla vuosiluokilla 1-9. Muutokset tulevat voimaan lukuvuonna 2026–2027. Henkilöstön perehdytysvideo ja tukimateriaali julkaistaan myöhemmin keväällä.

Lisäykset Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärää (S1) koskeviin kirjauksiin.

Kokonaisteoksella viitataan romaanien lisäksi myös esim. novelli- ja runokokoelmiin, sarjakuvaromaaneihin ja tietokirjoihin. Koko ryhmän ei tarvitse lukea samaa kirjaa. Eriyttäminen avuksi: selkomukautukset, lukupiirityöskentely, vapaavalintaiset teokset. 

Huom! Muutos ei koske S2-oppimäärää.

Käytännön vinkkejä opettajille

Kootut vinkit opettajille (tulossa).

Yleisen osan tarkennukset kirjastoyhteistyön vahvistamisesta.

Tarkennus kirjataan OPSin yleiseen osioon. Kirjastoyhteistyö olisi hyvä kirjata mukaan koulun suunnitelmiin: lukuvuosisuunnitelma, kulttuuriopetussuunnitelma, monitoimitalojen yhteistyösuunnitelmat yms.

Yhteistyö Oulun kaupunginkirjaston kanssa vahvistaa koulujen lukutaitotyötä. Yhteistyön pedagogisen rungon muodostaa esiopetuksesta lukio-opintoihin jatkuva Kirjastoreitti, joka innostaa lukemaan, tutustuttaa oppilaat kirjaston kokoelmiin ja palveluihin, edistää monilukutaitoa sekä lähiopastusten että verkkomateriaalien avulla. Kirjastoreitissä oppilaat osallistuvat ohjattuun toimintaan (esim. kirjavinkkaukset, kirjastonkäytön opastukset ja mediatyöpajat). Opettajan käyttöön on Kirjastoreitti-sivuilla verkkomateriaaleja, esimerkiksi vinkkaustallenteita sekä oppimiskokonaisuuksia tiedonhausta ja kirjastonkäyttötaidoista.

Merkittävän osan yhteistyötä muodostaa Oulun kaupungin kirjallisuusdiplomi, joka innostaa lukemaan ja kehittää lukutaitoa. Kirjallisuusdiplomi ja sen kirjalistat ovat jokaiselle perusasteen vuosiluokalle sekä S2-oppijoille. Lisäksi tarjolla on myös alaspäin ja ylöspäin eriyttävää materiaalia. Kirjastoreittiin kuuluu myös useita lukuhaasteita sekä opetuksen tarpeisiin tehtyjä aiheenmukaisia kirjalistoja. Opettaja voi hyödyntää myös Oulun kaupunginkirjaston selko- ja monikielisiä materiaaleja tukiessaan oppilaiden kielitaitoa, niin suomen kuin oman äidinkielenkin vahvistamista.